นายสุขสวัสดิ์ จิตติอาภรณ์
ผู้อำนวยการ โรงเรียนวัดกงตาก
ประวัติ โรงเรียนวัดกงตาก
โรงเรียนวัดกงตาก เลขที่ 6/6 หมู่ที่4 ตำบลช้างซ้าย อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี รหัสไปรษณีย์ 84160 โทรศัพท์ 077-400267 โทรสาร077-400267 เปิดสอนระดับชั้น อนุบาล ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีเขตพื้นที่บริการ 4 หมู่บ้าน คือ หมู่ที่ 4, 5, 7, 12 ตำบลช้างซ้าย อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี
นายยก ฉิมระวี ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 4 และนายเปรม อินทร์เตรียะผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้านได้ร่วมมือกับประชาชนปรับที่ดินที่ติดกับบริเวณวัดกงตาก ซึ่งเป็นที่ลุ่มมีร่องน้ำสร้างอาคารเรียนชั่วคราว มุงสังกะสี 1 หลัง เพื่อทำการเรียนการสอน ก่อตั้งและเปิดทำการสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 16 กันยายน พ.ศ.2481 ใช้ศาลาวัดกงตากเป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน เป็นความคิดริเริ่มของนายนุ่น แก้วกำเนิด ธรรมการอำเภอกาญจนดิษฐ์ และนายส่อง รักษ์จินดา ครูใหญ่โรงเรียนวัดปากคู ใช้ชื่อว่า”โรงเรียนประชาบาลตำบลช้างซ้าย 2 (วัดกงตาก)” เปิดสอนตั้งแต่ชั้นประถมปีที่ 1 ถึงชั้นระถมปีที่ 4 นักเรียนทั้งหมด 46 คน มีครู 2 คน นายเหี้ยม วิชัยดิษฐ์ เป็นครูใหญ่คนแรก นายสม ศรีรักษ์ เป็นครูน้อย
4 เมษายน 2495 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น โรงเรียนวัดกงตาก
16 สิงหาคม 2501 นายภิญโญ แซ่ฉายรักษาการในตำแหน่งครูใหญ่ ได้ปรึกษากับนายผ่อน พรหมทวด กำนันตำบลช้างซ้าย เพื่อย้ายไปปลูกโรงเรียนชั่วคราวใหม่ทางทิศตะวันตกซึ่งเป็นที่วัดแบ่งให้ ทำเสร็จวันที่ 26 สิงหาคม 2501
2509 โรงเรียนประชาบาลได้รับโอนไปสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดพร้อมกันทั่วประเทศ โรงเรียนวัดกงตากได้รับโอนไปสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี ตั้งแต่วันที่ 1ตุลาคม 2509
1 มกราคม 2519 นายสุรินทร์ สงพรหม มาดำรงตำแหน่งครูใหญ่ ได้รับงบประมาณมาสร้างอาคารเรียนแบบ บ 1 ข. 3 ห้องเรียน ปลูกเรียงต่อจากอาคารเรียน 1 ไปทางทิศตะวันตกเป็นอาคารหลังที่ ๑ ชื่อ “รัตน์ประสม” แต่ตัดเพดาน ประตูและหน้าต่างออก
1 ตุลาคม 2523 โรงเรียนได้รับการโอนมาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ซึ่งเป็นหน่วยงานใหม่เทียบเท่ากรมในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
13 พฤศจิกายน 2527 โรงเรียนได้รับมอบอาคารเรียนแบบสปช 105 ใต้ถุนโล่งมี 4 ชั้นเรียน
26 มีนาคม 2528 ทางโรงเรียนได้ซื้อที่ดินของนางเลี้ยน พิชกรรมซึ่งอยู่ทางทิศตะวันตกติดกับที่ดินของโรงเรียนกว้าง 1 วา ยาวไปตามเนื้อที่ของโรงเรียนจากเหนือไปใต้ยาว 3 เส้น
ปีการศึกษา 2535 สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติได้อนุญาตให้เปิดเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษารุ่นที่ 1 จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ห้องเรียน และขยายเป็นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3 ในปีการศึกษา2536 และปีการศึกษา 2537 ตามลำดับ
7 กรกฎาคม 2546 ทางราชการได้ประกาศกำหนดให้ปฏิรูประบบราชการในกระทรวงศึกษาธิการ ทำให้โรงเรียนวัดกงตากได้สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 และพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 4 ช่วงชั้น ได้แก่ ปฐมวัย ช่วงชั้นที่ 1 ช่วงชั้นที่ 2 และ ช่วงชั้น ที่ 3 จนถึงปัจจุบัน มีเขตบริการ 4 หมู่บ้าน คือหมู่ที่4, หมู่ที่5, หมู่ที่7 และหมู่ที่ 12
วิสัยทัศน์
“ยิ้มง่าย ไหว้สวย”
พันธกิจ
1. การยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษา
2. ส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
3. ปรับปรุงระบบการวัดและประเมินผลผู้เรียน
4. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
5. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีจิตสำนึกความเป็นไทยและดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถด้านวิชาการเพิ่มขึ้น
7. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถด้านการผลิตสื่อและใช้สื่อ นวัตกรรมทางการศึกษา เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
8. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการโดยส่งเสริมการบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะบุคคล เครือข่ายสถานศึกษาและชุมชน
9. พัฒนาการบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานและยึดหลักธรรมาภิบาล
10. การสร้างความเข้มแข็งระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยพัฒนาระบบการศึกษานักเรียนรายบุคคลและพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครอง เพื่อให้นักเรียนเรียนจบภาคบังคับ
เป้าประสงค์
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามมาตรฐานการศึกษา
2. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม สำนึกความเป็นไทย ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีนิสัยใฝ่รู้และมีความสามารถคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์
4. ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
5. ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีความพร้อมในการเรียนรู้ พัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ และดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
6. ครูมีศักยภาพและสมรรถนะเพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
7. ครูมีทักษะในการใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีในกระบวนการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
8. ครูรักและศรัทธาต่อองค์กรและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ
9. โรงเรียนมีสื่อ นวัตกรรมแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพเพียงพอและ มีสภาพแวดล้อมเอื้อ ต่อการจัดการเรียนรู้
10. โรงเรียนมีระบบสารสนเทศถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน สะดวกในการสืบค้นข้อมูลและสามารถนำมาใช้ในการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ
11. ครู ผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน บุคลากรทางการศึกษาและผู้เกี่ยวข้อง มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
12. ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน