การเลี้ยงดูเด็ก การศึกษาโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันช่วยให้คุณเข้าใจว่าทารกจำคำศัพท์ใหม่ได้อย่างไร เด็กก่อนวัยเรียนมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ พวกเขาได้ยินคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยในสภาพแวดล้อมใหม่ เด็กเรียนรู้ความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยได้ แม้ว่าคำศัพท์ใหม่จะมีความหมายเกือบทุกอย่าง แต่เด็กๆ ก็เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ได้ดีอย่างน่าประหลาดใจไม่นานหลังจากที่เด็กพูดคำแรกได้ เขาก็สะสมคำศัพท์ในอัตราที่น่าอัศจรรย์ ดูดซับคำศัพท์ใหม่เหมือนฟองน้ำ เขาทำได้อย่างไร คำถามนี้ต่อสู้กับนักวิทยาศาสตร์ด้านการเรียนรู้และการพัฒนามาหลายปีแล้ว
ความก้าวหน้าดังกล่าวในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่นั้นดูใหญ่โต อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีสมัยใหม่ช่วยให้เราสามารถพิจารณากระบวนการปรับปรุงการพูดของเด็กได้แตกต่างกันมันจะง่ายกว่าที่จะเข้าใจความก้าวหน้าในการพัฒนาการพูดของเด็กหากเราสามารถมองโลกรอบตัวเราจากมุมมองของเด็ก มีลักษณะของร่างกายที่เหมือนกัน ทักษะยนต์ที่ยังไม่พัฒนา และการเคลื่อนไหวที่จำกัด ซึ่งสามารถทำได้โดยวางกล้องขนาดเล็กไว้บนศีรษะของเด็ก และไม่ถอดออกสักระยะหนึ่ง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะมองเห็นโลกรอบตัวเขาผ่านดวงตาของเขา
นักวิจัยชาวอเมริกันที่ใช้กล้องดังกล่าวได้ข้อสรุปที่น่าสนใจ ปรากฏว่าโลกของเด็กนั้นมีพลัง และเปลี่ยนแปลงได้อย่างมาก วัตถุจำนวนมากยังคงอยู่ในขอบเขตการมองเห็นของเด็กเพียงเสี้ยววินาทีหรือเสี้ยววินาที แต่เมื่อเทียบกับพื้นหลังของพลวัตดังกล่าว ตอนต่างๆ ก็มีความโดดเด่นที่ไม่เหมือนตอนอื่นๆ มีวัตถุเพียงชิ้นเดียวในขอบเขตการมองเห็นของเด็ก ซึ่งอยู่ใกล้ตัวเด็กมากขึ้น และมีขนาดใหญ่กว่าวัตถุอื่นๆ หลังจากนั้นเด็กก่อนวัยเรียนได้รับเชิญไปที่ห้องปฏิบัติการวิจัย อายุเฉลี่ย 1 ปีครึ่ง พวกเขาได้รับเชิญให้นั่งตรงข้ามกันที่โต๊ะสีขาวเล็กๆ ในห้องสีขาวที่มีพื้นสีขาว
ผู้ปกครองได้รับการตั้งชื่อสิ่งของหกชิ้นและสิ่งของนั้นถูกวางไว้ในกล่องเล็กๆ ที่ด้านข้างของกล่องมีรูปภาพของสิ่งของและชื่อของมันผู้ปกครองสนับสนุนให้เด็กโต้ตอบกับวัตถุใหม่ จากนั้นผู้ปกครองและเด็กๆก็เล่นกับรายการใหม่ เวลาเล่นคือ 4 ช่วงๆ ละ 2 นาที โดยแต่ละช่วงจะให้เด็กเล่นของเล่นได้ 3 ชิ้น กฎไม่ได้กำหนดว่าผู้ปกครองควรสอนเด็กๆ ถึงชื่อสิ่งของ ผู้ปกครองยังไม่ได้รับแจ้งว่าพวกเขาจะทดสอบความสามารถของเด็กในการจำชื่อของวัตถุในภายหลัง ส่วนทั้งหมดของการทดลอง ในระหว่างที่เด็ก ๆ เล่นกับวัตถุต่างๆ ถูกบันทึกเป็นวิดีโอ
หลังจากนั้นมีการทดสอบเพื่อดูว่าเด็กๆ จำชื่อใหม่ได้ดีเพียงใด พวกเขาแสดงวัตถุ 3 ชิ้นที่มีสีต่างกัน หลังจากนั้นพวกเขาถูกขอให้ชี้ไปที่วัตถุที่มีชื่อเฉพาะ ในระหว่างการทดสอบ เด็กส่วนใหญ่พบสิ่งของที่ถูกต้องอย่างถูกต้อง บางคนตั้งชื่อถูกทั้ง 6 รายการ หลังจากนั้นนักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาวิดีโอการทดลองอย่างรอบคอบซึ่งเป็นผลมาจากการที่พวกเขาพบรูปแบบ ในช่วงเวลาที่ผู้ปกครองเรียกเด็กว่าเป็นวัตถุชิ้นใหม่ วัตถุนั้นมักจะอยู่ในระยะการมองเห็นของเด็ก และอยู่ใกล้กว่าวัตถุอื่นๆ หากตรงตามเงื่อนไขนี้ เด็กจะจดจำชื่อของวัตถุนั้น
การบันทึกวิดีโอแสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองชอบตั้งชื่อสิ่งของให้เด็กเมื่อเด็กเห็น และสัมผัสสิ่งนั้น ยิ่งเด็กเพ่งความสนใจไปที่วัตถุมากเท่าไหร่ โอกาสที่ทารกจะจำชื่อวัตถุได้ก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น การมองโลกผ่านสายตาของเด็ก เราสามารถเรียนรู้ว่าเขาเปรียบเทียบวัตถุกับคำพูดได้อย่างไร เป็นสิ่งสำคัญที่ในขณะที่ตั้งชื่อมีวัตถุเพียงชิ้นเดียวต่อหน้าเด็ก และเด็กเข้าใจว่าวัตถุนี้ถูกเรียกหาเขาทำไมเมื่อพวกเขาเชี่ยวชาญรูปแบบการขนส่งบางอย่าง พวกเขาจึงย้ายไปทำงานที่ยากขึ้น และบางครั้งก็เจ็บปวด สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเด็กมองเห็นวัตถุต่างๆ ขณะเดินและขณะคลาน
วิดีโอของเด็กที่ยังคลานแตกต่างจากเด็กที่เริ่มเดินแล้วในกรณีส่วนใหญ่ ขณะคลาน เด็กๆจะมองเห็นแต่พื้น และเงยหน้าขึ้นเป็นบางครั้งในช่วงเวลาสั้นๆ เด็กที่เริ่มเดินได้แล้วเห็นวัตถุมากขึ้น และเห็นหน้าพ่อแม่ ดังนั้น โอกาสในการมองเห็นโลกรอบตัวให้กว้างขึ้นจึงกระตุ้นให้เด็กเล็กๆ ลุกขึ้นและเริ่มเดินได้ การเปลี่ยนจากการคลานเป็นเดินเป็นเวทีที่ทำให้เด็กมีโอกาสสำรวจโลกมากขึ้น 8 วิธีจัดการกับพฤติกรรมแย่ๆ ของลูก กลยุทธ์พฤติกรรมบางอย่างและกิจกรรมการเล่นกับเด็กจะช่วยให้ผู้ปกครองรับมือกับพฤติกรรมที่ไม่ดีของเขา
หากลูกของคุณประพฤติตัวไม่ดีอยู่เสมอ และคุณกำลังถามตัวเองว่า ทำไมเขาถึงทำตัวน่ารำคาญอยู่เสมอ รู้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียว นี่คือสิ่งที่พ่อแม่รุ่นใหม่ทั่วโลกคิด พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเด็กอาจทำให้พ่อแม่เครียดได้ มาดูวิธีจัดการกับพฤติกรรมแย่ๆ ของลูกกัน
1. อย่าตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่ดี เมื่อคุณตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็ก คุณให้กำลังใจเขา 2. คิดบวกเข้าไว้ หากคุณมุ่งความสนใจไปที่พฤติกรรมที่ไม่ดีของบุตรหลาน คุณจะหาทางออกที่มีประสิทธิภาพสำหรับปัญหานี้ได้ยาก มุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงที่คุณต้องการบรรลุผลในพฤติกรรมของบุตรหลาน และก้าวไปสู่เป้าหมายของคุณ 3. ตอบสนองต่อพฤติกรรมของลูกอย่างสม่ำเสมอ ที่สำคัญกว่านั้น ให้กำหนดบทลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดีอย่างสม่ำเสมอ เนื่องจากคุณควรปฏิบัติตาม 4. อย่างไรก็ตาม บางครั้งก็คุ้มค่าที่จะเปลี่ยนกฎเก่าที่ไม่ได้ผลสิ่งนี้จะช่วยเปลี่ยนนิสัยของเด็ก
ตัวอย่างเช่น คุณสามารถลดระยะเวลาที่บุตรหลานใช้ในการดูทีวีเล่นเกมคอมพิวเตอร์ หรือทำกิจกรรมอื่นๆ 5. เป็นตัวอย่างที่ดี เปลี่ยนพฤติกรรมของคุณเพื่อเปลี่ยนพฤติกรรมของลูก เด็กๆ ทำตามอย่างจากแบบพ่อแม่อย่างแม่นยำเพราะเชื่อว่าพ่อแม่รู้ทุกอย่างดีกว่า 6. วินัยเป็นสิ่งที่จำเป็น แต่จะได้ผลก็ต่อเมื่อคุณมีความสม่ำเสมอในการกระทำของคุณ คุณควรคิดให้ดีก่อนที่จะตั้งกฎ 7. ผ่อนคลาย อย่ากังวลมากเกินไปเพราะเสียงกรีดร้อง การโต้เถียงและการไม่เชื่อฟังของเด็ก บางครั้งคุณต้องหยุดพักจากการมีวินัยมากเกินไป 8. ใช้รางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดีหากลูกของคุณแสดงพฤติกรรมที่ดีบ่อยขึ้น
อย่าลืมชมเชยลูกของคุณสำหรับพฤติกรรมนั้น กิจกรรมสำหรับเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม การแก้ไขพฤติกรรมของเด็กจะได้ผลดีที่สุดด้วยวิธีที่สนุกสนาน มีกิจกรรมหลายอย่างที่สามารถช่วยผู้ปกครองจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่ดีของลูกได้ 1. การออกกำลังกาย และการออกกำลังกายเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการปลดปล่อยอารมณ์ และรับมือกับอารมณ์ด้านลบ เมื่อเด็กตื่นเต้นหรือโกรธมากเกินไป คุณสามารถชวนเขาออกไปเล่นนอกบ้านเพื่อปลดปล่อยพลังงานของเขา หากเด็กไม่มีโอกาสเช่นนี้ เขาจะสาดพลังงานด้วยวิธีอื่นที่มี ด้วยความช่วยเหลือของอารมณ์ฉุนเฉียว พฤติกรรมทำลายล้าง
2. การแสดงบทบาทสมมติเป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมที่สามารถสอน การเลี้ยงดูเด็ก ให้ควบคุมแรงกระตุ้นของตนเองได้ ปัจจัยหลักประการหนึ่งที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็กคือการขาดการควบคุมตนเอง 3.ชวนลูกอ่านหนังสือ กิจกรรมนี้ดีเป็นพิเศษก่อนนอนเมื่อเด็กยังเคลื่อนไหวอยู่ และเขาต้องการสงบสติอารมณ์ และผ่อนคลาย 4. การเล่านิทานเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่สามารถส่งพลังงานของเด็กไปในทิศทางบวก กิจกรรมนี้ยังช่วยให้เขาอารมณ์ดีขึ้น 5. เล่นเกมที่ส่งเสริมพฤติกรรมที่ดี อ่านหนังสือที่สอนลูกของคุณเกี่ยวกับความเมตตา มิตรภาพและความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
เมื่อเด็กเรียนรู้ว่าพฤติกรรมที่ดีมีประโยชน์ในชีวิตอย่างไร เขาอาจจะเลิกประพฤติชั่วเด็กมีสิทธิ์สุ่มแสดงพฤติกรรมที่ไม่ดี อย่าพยายามกดมันทุกครั้ง อย่างไรก็ตาม หากพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นซ้ำๆ เป็นประจำ คุณต้องดำเนินการ หากคุณคิดว่าสถานการณ์อยู่นอกเหนือการควบคุม โปรดติดต่อผู้เชี่ยวชาญ ก่อนที่คุณจะมองว่าลูกของคุณไม่ดี ให้พยายามเข้าใจเหตุผลของพฤติกรรมของเขา ด้วยแนวทางที่ถูกต้อง คุณสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมของมันได้ ท้ายที่สุดแล้วคุณต้องการเลี้ยงลูกให้เป็นคนดี ฉลาด และมีเหตุผลใช่ไหม
บทความที่น่าสนใจ การฉายดาว อธิบายความรู้เกี่ยวกับการศึกษาตามผลลัพธ์และการฉายดาว
